Цифровая лаборатория по химии для ученика (STEM)

• Обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках в основной школе (в 8-9 классах, на базовом уровне в 10-11 классах) и проектно-исследовательской деятельности учащихся, в том числе с использованием робототехники
• Вовлекает ученика в изучение предмета, делая процесс экспериментирования живым и динамичным
• Позволяет реализовывать требования ФГОС, обеспечивая использование современных цифровых технологий в обучении
• Позволяет достигать предметных и метапредметных результатов освоения программы учащимися
• Имеет полноценных функционал
• Лаборатория сопровождается подробными методическими указаниями с пошаговыми инструкциями по проведению экспериментов
• Используемые в лаборатории Р-датчики имеют 2 разъёма, USB (BF) и IDC, и могут одновременно работать как с устройствами под управлением ОС семейства Windows, Android и одновременно могут подключаться к Arduino-совместимым робототехническим устройствам LEGO, VEX, NauROBO
• В помощь пользователю есть видеоинструкции по работе с лабораторией.
• Обновляемая компьютерная программа «Цифровая лаборатория» всегда в свободном доступе на сайте *

*Программа обеспечивает получение данных с датчиков и их обработку, фиксацию данных в автоматическом режиме или по команде экспериментатора, формирование в ходе эксперимента электронного отчета с исходными данными, фото- и видеофиксацию этапов эксперимента, формирование таблиц, графиков и текстовых комментариев.

Темы лабораторных работ базового уровня 8 класс:

Основные химические понятия

• Изучение строения пламени
• Измерение температуры кипения воды
• Определение температуры плавления и кристаллизации металла
• Выделение и поглощение тепла

Растворы и растворимость

• Наблюдение за ростом кристаллов
• Пересыщенный раствор
• Разложение кристаллогидрата

Классы неорганических веществ

• Кислоты и основания – индикаторы и pH среды
• Определение pH в разных средах
• Получение медного купороса
• Реакция нейтрализации

Темы лабораторных работ базового уровня 9 класс

Химическая связь

• Обоснование существования соединений с немолекулярной решеткой

Электролитическая диссоциация

• Электролиты и неэлектролиты
• Влияние растворителя на диссоциацию
• Сильные и слабые электролиты
• Основные свойства аммиака

Скорость реакции

• Определение скорости реакции
• Влияние концентрации и температуры на скорость реакции

Окислители и восстановители

• Измерение pH в ходе окислительно-восстановительных реакций
• Сравнительная характеристика восстановительной способности металлов

Неметаллы

• Свойства оксида серы

Обучающие видео по работе с цифровой лабораторией по химии (для педагогов)

1. Мастер-класс по работе с цифровой лабораторией по химии смотрите по ссылке (ведущий мастер-класса — методист в ГБОУ ГМЦ ДОГМ Колясников Олег Владимирович).

2. Обзор лаборатории по химии от автора методического пособия к лаборатории,  первого заместителя директора по учебно-воспитательной работе Гимназии Святителя В.  Великого, «Учителя года России 2017» Смирнова Ивана Алексеевича: